Статья посвящена проблеме развития познавательной активности детей дошкольного возраста. Раскрывается понятие «познавательная активность» (ПА), рассматривается проблема развития ПА дошкольника, педагогические условия, обеспечивающие устойчивую ПА ребёнка, организация взаимодействия с ребёнком с учётом его возрастных особенностей, как залог эффективного развития ПА.