Развиваем актерские способности, воображение, сообразительность;
Учим выполнять ролевые действия.

Материал для игры.
Домик, сделанный из ячеек для яиц, картинки животных, можно игрушки.


Ход игры

Воевода играет роль хозяйки-кошки и распределяет роли. Он переворачивает стул или приносит игрушечный дом, который можно сделать из яичных коробок и раскрасить их.

Рассадив ребятишек и установив домик, «кошка» говорит:
У меня красивый дом,
Жить приятно в доме том.
Мы живем вдвоем с котом,
К нам приходит агроном,
Астроном, бывает гном.
Гости нас не забывают,
Очень часто здесь бывают!
Будем мы в гостей играть,
В этом доме принимать.
Начинаю называть,
Кого будете играть.

«Кошка» показывает на каждого и называет его роль. Все рассаживаются на стульчики, и она продолжает:
Услыхали? Вот он! Вот
Первый гость наш. Это кот!

«Кот» отвечает:
Я хозяин, я не гость.
Я купил на рынке кость.

«Кошка» откладывает косточку (палочку) в сторону и говорит:
Не для всех кость — угощенье.
Кто-то кушает варенье,
Кто-то — травку, кто-то — мед.
Подожди-ка. Кто идет?
(Прислушивается.)
Вот он, первый посетитель!
Угадать, кто, не хотите?
(Обращается к детям.)
Загадаю вам загадку.
Кто же к нам пришел, ребятки?
Он красивый, с гребешком,
Важно ходит он пешком,
Для семьи своей охрана,
Всех поднимет рано-рано!
Угадали? Скажем вслух:
В гости к нам пришел… петух!

«Петух» кукарекает, все встают, идут цепочкой за петухом вокруг домика и говорят «Ко-ко-ко» — изображают кур.

«Кот» предлагает ему «косточку». «Петух» отказывается:
Вашу кость я не хочу!
Голод червячком лечу.

Все садятся на место, а «кошка» объявляет:
Слышу я за дверью звон.
Новый гость пришел в наш дом!

На пороге появляется «гусь».
Заходи к нам, гость, не трусь!
Видеть рады тебя, гусь!

«Гусь» вперевалочку идет к домику. Он произносит слова:
Я замерз, я плавал в речке.
Лапки буду греть у печки.

«Кот» протягивает ему косточку, но гусь отвечает:
Не нужна мне кость твоя!
У меня еда своя!

«Кошка» обращается к ребятам:
Про еду гусей все знаю!
Вам загадку загадаю:
Осторожно! Щиплют больно!
Ходят важно и довольно.
Клюв раскроют, злыми станут,
Шею вытянут, достанут.
За собой ведут гусят.
Отвечайте, что едят?

«Да, все правильно вы сказали о моем госте, — подтверждает «кошка» ответ. — И все его братья гуси».
Травку свежую найдут,
Хлеб охотно подберут.
Перья на траву роняют,
Иногда они летают.
Шумно, весело топочут.
Очень радостно гогочут.

Ребятишки встают и изображают гусей: важно ходят, вытягивают шеи, шипят, пытаются полетать, машут крыльями и гогочут:
Га-га-га! Га-га-га!
Нам не надо пирога!
Нам бы крошек хлебных
Да травы целебной!
Ножки тонкие согнем,
К телу белому прижмем,
По водице поплывем:
Гусаки, гусыни
И гусята с ними.

Все садятся на свои места, а «кошка» прислушивается снова, говорит: «Кто-то там стучится!», подходит «к двери» и произносит:
Поняла, кто к нам пришел,
Знаю гостя хорошо.
Очень маленькая птица,
Снега птичка не боится.
Скачет, зернышки находит,
Меж столбов над нами ходит.
Песенки пиликает.
Круглый год чирикает.
Вы, конечно, угадали!
Правильный ответ мне дали.
Заходи-ка к нам скорей,
Гость желанный… воробей!

«Воробышек» встает со стула, прыгает, «роется в снегу», чирикает, и остальные играющие присоединяются к нему и изображают воробья. Все рассаживаются по местам, за «дверью» слышится лай.
«Кошка» говорит:
Там за дверью кто-то лает!
«Гав-гав-гав-гав!» повторяет.
Кто ж такое вытворяет?
(Открывает дверь.)
Заходи, кусака!
Ждем тебя, собака!

Появляется «собака», лает, прыгает, хвостом виляет, ласкается к «кошке»:
Я хорошая собачка,
Никого я не кусаю.
Голодна я и замерзла.
Пообедать я желаю!

«Хозяева» радуются:
Хорошо, что ты пришла!
Кость у нас припасена.

«Кот» протягивает «собаке» косточку. Все встают, образуют хоровод вокруг «собаки», поют песню:
Были мы в гостях у кошки,
Не дала она ни крошки
Ни гусю, не петуху.
Воробья не накормила.
Вот как с нами поступила!
А собаку угостила,
Костью гостью накормила.
Была с нею очень милой.
Мы обиды не скрываем,
Все из дома убегаем.

Хоровод распадается, все разбегаются. Воевода объявляет:
Вот и кончилась игра.
По домам гостям пора!

* Расставь правильно тарелки.



 * Нарисуй косточку по точкам: